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东森财经台新闻频道直播【高清】
              Դ 未知 2020-11-22


      根据笔者最近的一项研究发现,着重师生互动的对话式阅读(Dialogic Reading)能有助小学生学习英语:经过为期十周的对话式阅读训练,学生的英语能力于多方面都有显著的进步。由此可见,互动教学能有效提升儿童的英语能力。在全球化的趋势下,英语的重要性与日俱增。英语是香港学童必须学习的第二语言(Second Language),香港学生普遍于幼稚园便开始接触英语,然而纵使从小开始投放大量资源和时间学习这种第二语言,仍有不少香港人无法精通英语。个中原因在于缺乏互动的被动学习模式。